ICT-VS - Déroulement

Information aux autorités
le CM (conseiller multimédia) expose les finalités de l’introduction des ICT, ainsi que le cadre budgétaire.

Présentation aux enseignants
le CM propose des dispositifs de soutien technique et pédagogique.

OUTILS TECHNIQUES	CONDUITE DU PROJET	INTEGRATION PEDAGOGIQUE
Formation de base des cours de mise à niveau sont proposés en fonction des besoins exprimés.
	Choix d’un projet le CM présente un éventail d’activités ICT. Les enseignants se déterminent pour un projet en adéquation avec leur plan d’étude.
Formation spécifique le CM se tient à disposition de chaque enseignant pour régler les problèmes techniques inhérents à son projet.	Réalisation	Soutien le CM identifie les obstacles à la conduite des projets et propose des moyens de les surmonter.

EVALUATION

Le CM responsable de la formation délivre une attestation sur la base d’ :
- une auto-évaluation des participants
- une évaluation du projet réalisé

Trois niveaux de compétences sont attestés :
1- compétences individuelles de base
2- compétences individuelles de niveau avancé
3- compétences de personne-ressource (cf 8)

PROLONGEMENTS

Formation continue
Le catalogue des cours de la formation continue
offre à chacun la possibilité de compléter ses connaissances.

Personnes ressources en informatique
Les enseignants qui le souhaitent peuvent compléter leurs connaissances en suivant la formation de personnes-ressources.
Cette formation est constituée de quatre modules et des équivalences peuvent être reconnues sur la base des réalisations effectuées.